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Bibliothèque Si l’on exige des élèves des contributions et explications en classe, il faut bien sûr leur permettre de se préparer convenablement. S’informer, mais où et comment ? Dans les livres à l’époque d’Internet ? Il est vrai que l’internet est devenu une source d’informations inouïe. Pourtant, quand il s’agit de s’informer sur un sujet de façon à pouvoir par après le présenter, l’expliquer, quand il s’agit donc de bien comprendre, de saisir au fond un sujet et son contexte, Internet n’est pas toujours le moyen le plus facile ni le plus efficace. Par ailleurs il y a lieu de croire que la meilleure façon de se préparer à bien utiliser Internet n’est pas... Internet. Les bibliothèques n’ont rien perdu de leur valeur quand il s’agit de s’initier à la recherche et d’apprendre à lire et à comprendre. Rien ne vaut que de « fouiller » dans les livres pour apprendre à juger de la pertinence et de la valeur des textes, à distinguer l’essentiel de l’accessoire, à saisir la nature des textes, à les critiquer, etc. Parce qu’on s’y perd moins vite, parce qu’on est moins tenté de s’écarter du sujet, parce que les livres accrochent mieux, parce que les informations y sont moins isolées, parce que le contexte y est plus présent ! Les bibliothèques de classe et la bibliothèque centrale du lycée sont dotées d’un fonds important de livres de qualité dans tous les domaines. Il faut comprendre que les bibliothèques du lycée sont des bibliothèques de travail et de recherche que tous les élèves utilisent quotidiennement pour préparer leurs contributions et pour avancer dans leurs travaux personnels. A force de côtoyer les livres, les jeunes ont peut-être plus de chances d’y prendre goût, pour leur culture générale et aussi pour leur divertissement. |