• Des expériences entrepreneuriales

    Découvrez les 15 entreprises internes du LEM.
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  • Une restauration saine

    Au Restaurant Mélusine, tous les légumes et fruits frais utilisés dans les menus proviennent de l’agriculture biologique ou de producteurs locaux.
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  • Un lieu privilégié

    L'internat Sigefroid vous ouvre ses portes.
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  • Des travaux de recherche

    Les élèves du LEM sont tenus de produire chaque année des travaux personnels étendus et approfondis sur des sujets précis.
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Liste des mémoires de l'année scolaire 2018/19

Cames Lou, Kinsch Liz (3CG) - Die 68er Revolte.pdf
Demoutiez Yannis (2CB) - Les rayons cosmiques.pdf
Heckemann Amandine (2CC) - Diabetes mellitus.pdf
Hornung Sarah (2CG) - Fashion Editorials Art or Advertisement.pdf
Klaassen David (2B) - Erneuerbare Energien - Wie erneuerbar ist Luxemburg.pdf
Piaia Charlotte , Brucher Hannah , Friob Lisi , Roster Olga (3CG) - Was ist kulturelle Identität.pdf
Theisen Lynn (2G) - The Purpose of School.pdf

 

Liste des travaux personnels de l'année scolaire 2018/19

Antuszewicz Nina (7C32) - Pest - AIDS - Tuberkuloze.pdf
Bach Iris (7C1) - Die Fotografie.pdf
Berthet Clement (6C3) - L'histoire de la communication.pdf
Berthet Elise (6C6)- Le génocide arménien.pdf
Bertrang Marina (6G51) - Ursprung der luxemburgischen Sprache.pdf
Bordez Yana (7C31) - Fairtrade.pdf
Broers Jim - SR-71 Blackbird (7C6).pdf
Collongues Eva (7C6) - Les_polluants_dans_nos_maisons.pdf
Cornelis Naelle - Les empreintes des animaux du Luxembourg.pdf
Eberwein, Caroline (5C3) - Filmproduktion.pdf
Evans Alex (5C3) - First Burn.pdf
Flammang Lena (4C1) - Überflutungsgefahr in Holland.pdf
Funck Wendy (5C1) - Kinder Erziehung.pdf
Gomes Teixeira Paulo (7G5) - Das Holz.pdf
Ganther Camila (7C3) - Bedrohte Tiere.pdf
Hilbert Zoé (7C3) - Golden Gate Bridge.pdf
Hornung Carla (7C6) - Les Droits des Femmes.pdf
Joseph Ilana (5C3) - Depressionen.pdf
Kaes Emma (7C1) - Der Mensch die grösste Gefahr für das Meer.pdf
Kaltenberger, Julia (7C3) - World Trade Center.pdf
Klaassen, Eline (4C6) - Entwicklung Luxemburger Literatur.pdf
Klaassen, Lucas (6C3) - Mobilität der Zukunft.pdf
Kleis, Maurice (4C6) - Laser.pdf
Koch, Emma (7C3) - Die Körpersprache.pdf
Korth, Lise (5C3) - Anesthesie.pdf
Krier, Noémie (7C6) - Urpferde.pdf
Laschette, Philippe (6C6) - Autotuning 2.0.pdf
Lebrun, Lena (5C1) - Was beinflusst unsere psyche.pdf
Leonard Claire (4C6) - Les récifs coralliens.pdf
Luis Christophe (4C6) - Cosmic Radiation.pdf
Manternach Cheyenne (6C1) - Das Tabakrauchen.pdf
Manternach, Kelyan (7C6) - Roboter 7C6.pdf
Mersch Thao (7C1) - Graffiti.pdf
Peckels Liv  - Vegetarische Ernährung.pdf
Reiter Mil  (6C3) - Nord Myth.pdf 
Reuter Max (4C1) - Künstliche Neuronale Netzwerke (2).pdf
Richartz Marie (7C1) - TRAPE Oberflächenspannung.pdf
Rochet Louna (7C6) - L'océan en piteux état.pdf
Rolo Sara (6C1) - Les emballages plastiques.pdf
Ruedel Maya (5C6) - Die Auswirkungen von Zucker auf unseren Körper.pdf
Schuler Jackie (7C1) - Wie läuft die Organisation bei meinem Basketballverein ab.pdf
Speicher, Michel (4C1) - Überschallflug.pdf
Speicher, Niki (7C3) - Haie.pdf
Stevens Gabriel (6C1) - Meine Laufstudie.pdf
Sunnen, Emma (6C3) - La Guerre de Troie.pdf
Tonino, Paulo (4C6) -  Drohnen.pdf
Turquin, Pierre (6C1) - Les bombes A & H.pdf
Van Wymersch Eva (4C1) - L'apprentissage scolaire des gauchers.pdf
Vanderweken Célia (7C6) - Les dauphins en captivité.pdf
Vyncke De Man Wonne (7C6) - L'Economie comme moteur d'un monde durable.pdf
Weirig Lars (7C6) - Schwarze Löcher.pdf
Weis, Julie (6C3) - Essstörungen 2.pdf

  • Entreprises

    Passer à l’action - Se retrouver entre passionnés - Expérimenter l’économie - Aller à la rencontre d’un public

  • Branches disciplinaires

    Pour une communication de qualité - Affiner l’expression et le raisonnement

  • Branches interdisciplinaires

    Déchiffrer le monde - Découvrir un monde complexe et fascinant - Contribuer à un raisonnement collectif

  • Orientation

    Avoir le temps pour déployer ses talents - Travailler dans un lieu de confiance - Cultiver la diversité
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